禹城农商银行深入践行“以员工为中心”的管理理念，持续创新培养举措、建强培养平台、强化服务保障，推动新入职员工带教辅导走深走实。

　　注重效能保障，让“高学历”变成“高能力”。一是完善顶层设计。召开“为带教辅导建言”座谈会，中层干部就基地建设、师资队伍搭建以及运转考核的顶层设计建言献策，建立“思想提升+集中培训+跟班孵化+带教辅导”培养链，为带教辅导工作提供体系支撑。二是强化制度保障。制定《新入职员工带教辅导基地建设实施方案》《2023年新入职员工带教辅导综合培训方案》，成立带教辅导工作领导小组，全面负责全行带教辅导组织运行、考核评价及基地建设等工作，明确各环节、各阶段培训重点，增强辅导的规范性和针对性。三是搭建沟通桥梁。召开新入职员工见面会，由党委班子为新入职员工讲授入职“第一课”，全面讲述农商银行改革发展历程、发展现状及未来谋划，结合工作经历告诫新入职员工认真学习、用心履职、甘于奉献，增强新入职员工归属感。

　　注重培养管理，让“门外汉”变成“内行人”。一是强化业务技能培训。坚持课堂教学与实践操作相结合，组织在省级技能比赛获奖的技能能手及省级内训师担任专业讲师，以合规文化、着装礼仪、服务规范、点钞、传票算等基本技能提升为切入点，强化新入职员工岗位适应能力。二是实施“一对一”师徒结对。按照“以师带徒、以老带新、以强带弱”原则，按条线、分专业从星级综合柜员、客户经理及会计主管中择优组建师资团队，结合新入职员工的特点合理分配师资，以岗位胜任能力开发为重心，科学制定完善的带教计划，确保带教辅导工作取得实效。三是建立师徒考核评价机制。每周对新入职员工专业知识、业务技能、工作态度和团队协作等方面进行日常管理评价。同时，将新入职员工孵化成绩作为带教辅导老师评先评优的重要参考，激发带教辅导的内生动力。

　　注重资源整合，让“好种子”变成“好苗子”。一是聚力思想提升。组织员工行为规范教育、案件防控教育、合规宣誓，明确行为规范和行业约束，将合规文化贯穿带教辅导培训全过程；开展“风采展示”活动，组织新入职员工总结心得，分享入职体会和成长感悟，并在微信公众平台集中展播，彰显青春风采。二是丰富辅导形式。倡导体验式教学，带教辅导老师带领徒弟深入网点、社区、企业、田间地头，传承“大挎包”优良传统，激发新入职员工营销服务积极性；组织趣味运动会和团建活动，加强新入职员工思想交流，消除陌生感，助力新入职员工快速完成“职场人”的角色转变。三是强化后勤保障。搭建“员工文化中心”“职工书屋”，拉列新入职员工“心愿书单”， 打造学习“主阵地”，确保新入职员工及时读书充电；聚焦新入职员工衣食住行，加强宿舍、食堂、浴室等基础设施建设，为新入职员工提供良好的工作生活环境；做好分层分类服务，定期征集新入职员工生活、学习、工作需求，解决“急难愁盼”问题。（撰稿人：邢岩 杨孟圆）